VF 
Administrator
|
     
Здесь (и только здесь!) вы можете задать вопрос по решению задач по физике (не обязательно из учебника Иродова). Я постараюсь помочь тем пользователям, которые прислали мне решения из Иродова. Поэтому, когда будете присылать решения, напишите Ваш логин на форуме и я изменю статус пользователя, чтобы учитывать это при вопросах о решении задач.
Общая рекомендация: пишите не только номер задачи, но и ее условие, т.к. не у всех есть задачник и его год издания может не совпадать с вашим. Написав условие, Вы увеличите вероятность того, что кто-то сможет Вам помочь.
|
Всего сообщений: 3110 | Присоединился: май 2002 | Отправлено: 31 марта 2003 15:42 | IP
|
|
Woodstock
Новичок
|
Помогите решить пожалуйста
Камень брошен с вышки со скоростью 29,4 м/с в горизонтальном направлении. Найти радиус кривизны траектории камня в точке, где он будет через 4 с после начала движения. Сопротивлением воздуха пренебречь
|
Всего сообщений: 7 | Присоединился: сентябрь 2017 | Отправлено: 8 апр. 2003 19:54 | IP
|
|
vitusechka
Удален
|
Помогите решить задачку 1.161 из Иродова 1988г.
|
Всего сообщений: N/A | Присоединился: N/A | Отправлено: 14 апр. 2003 19:04 | IP
|
|
Ev Genius
Удален
|
Ну, короче, я не буду цифры подставлять, но смысл в следующем.
В-общем, помнишь формулку a(ц.с.)=v*v/r ? Так вот r - это и есть искомый радиус кривизны. Ищешь полные уравнения движения по координатам, скорости(по горизонтали постоянная, а по вертикали из-за "же" изменяться будет). Потом значит ищешь общую скорость вдоль направления движения(по теореме, думаю, небезизвестного Пифагора), потом угол(кос, син) наклона этого вектора через известные горизонтальную и вертикальную составляющие. Потом проецируешь "же" на направление перпендикулярно движению с помощью соответствующего синуса/косинуса - это и будет a(ц.с.). Теперь все есть. Выражаем r=v*v/a(ц.с) (v - полная скорость по направлению движения). И всего-то делов.
|
Всего сообщений: N/A | Присоединился: N/A | Отправлено: 16 апр. 2003 17:26 | IP
|
|
saty
Удален
|
Помогите решить задачу. Изменение силы тока в колебательном контуре описывается уравнением i(t) = 0,3 sin 15,7t. Найти длину испускаемой контуром электромагнитной волны
|
Всего сообщений: N/A | Присоединился: N/A | Отправлено: 24 апр. 2003 14:08 | IP
|
|
VF
Administrator
|
saty
omega = 15,7
T = 2 pi / omega
L = cT
|
Всего сообщений: 3110 | Присоединился: май 2002 | Отправлено: 24 апр. 2003 15:43 | IP
|
|
Woodstock
Новичок
|
Помогите решить задачу, или подскажите похожую из Иродова.
Конькобежец массой 70 кг, стоя на коньках на льду, бросает в горизонтальном направлении камень массой 3 кг со скоростью 8 м/с. Найти, на какое расстояние откатится при этом конькобежец, если известно, что коэффициент трения коньков о лёд равен 0,02.
|
Всего сообщений: 7 | Присоединился: сентябрь 2017 | Отправлено: 2 мая 2003 11:24 | IP
|
|
Woodstock
Новичок
|
Помогите решить задачу, или подскажите похожую из Иродова.
Точка движется по окружности радиусом R=2см. Зависимость пути от времени дается уравнением S=ct^3, где c=0,1 см/с^3. Найти нормальное и тангенциальное ускорения точки в момент, когда линейная скорость точки V=0,3 м/с
|
Всего сообщений: 7 | Присоединился: сентябрь 2017 | Отправлено: 2 мая 2003 16:46 | IP
|
|
VF
Administrator
|
Woodstock
Ну это не серьезно... Задачи элементарные...
1. По ЗСЭ: (mv^2)/2 = mgkS, где k - коэф. трения, S - искомое расстояние
2. Диффиринцированием пути находишь скорость, получаешь а(ц.с.). Дифференцируешь скорость - получаешь тангенсальное ускорение.
|
Всего сообщений: 3110 | Присоединился: май 2002 | Отправлено: 3 мая 2003 10:48 | IP
|
|
Ev Genius
Удален
|
Ну пусть элементарные, подумаешь, нашим легче.
1. Вообще-то по ЗСЭ, а не по ЗСИ. Имеется, наверное, в виду равенство кинетической начальной энергии и работы силы трения.
2. a(ц.с.(нормальное))=v^2/R, насчет тангенциального замечаний нет. Ну там в конце еще подставить числа требуется, но это так, для полноты. Находишь время из условия на скорость и подставляешь в ускорение.
|
Всего сообщений: N/A | Присоединился: N/A | Отправлено: 7 мая 2003 13:10 | IP
|
|
|
Форум
Как решить задачу...
